Hablemos

    El futuro no se enseña

    Reimaginar la educación y construir comunidades de aprendizaje prósperas

    Únase a Devin Carberry, nuestro Director de Aprendizaje e Innovación, en un viaje transformador desde el desaprendizaje del control y la coerción hasta el redescubrimiento del mejor aprendizaje.

    Profundizando en las experiencias de Devin en Learnlife y en sus 20 años como experto en innovación del aprendizaje, el libro es su guía práctica para diseñar y poner en práctica una visión convincente para su comunidad de aprendizaje.

    Con el espíritu de inspirar el cambio, puede descargar su copia digital gratuita a continuación. O, si lo prefiere, puede encargar un libro de bolsillo en Amazon.

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    2+copia

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    Acerca del libro

    The Future Will Not Be Taught es una hoja de ruta para salir de la crisis mundial de la educación y avanzar hacia un futuro en el que todos los learners prosperen: tengan capacidad de acción, sientan un propósito y amen el aprendizaje. Es una guía práctica para diseñar y poner en práctica una visión convincente para su comunidad de aprendizaje.

    Tanto si es usted un profesor que se esfuerza por aplicar estrategias de aprendizaje innovadoras como si es un director de centro que trabaja para transformar su escuela o un agente de cambio que pone en marcha una comunidad de aprendizaje innovadora, encontrará herramientas prácticas que le ayudarán a implantar un nuevo paradigma de aprendizaje.

    El futuro no se enseña está repleto de ejemplos reales y herramientas de confianza que puede adaptar a su propio entorno de aprendizaje. El viaje comienza con la co-creación de una visión para su comunidad de aprendizaje, y el diseño de su enfoque único para el aprendizaje de calidad. Profundice en la mentalidad necesaria para liberarse del paradigma educativo tradicional y descubra cómo crear un equipo campeón que impulse la visión.

    Con numerosos ejemplos como guía, aprenda lo que significa ser un learning guide capaz de diseñar programas dinámicos y experiencias de aprendizaje auténticas en un nuevo paradigma de aprendizaje. Este libro explora las dificultades de equilibrar la autonomía, el apoyo y la responsabilidad, y ofrece soluciones de la vida real, desde las complejas decisiones de crear un plan de estudios y un modelo de evaluación que aporten valor a learners hasta el desarrollo de una cultura positiva de aprendizaje.

    "The Future Will Not Be Taught (El futuro no se enseña) recoge gran parte de las mejores ideas contemporáneas que critican el paradigma educativo dominante y esbozan los contornos de lo nuevo, para luego traducirlo en programas prácticos y viables. El trabajo de creación de prototipos realizado en LearnLife es un faro de lo que es posible. Es potencialmente transformador y seguramente inspirará a otros a participar en el cambio".

    Valerie Hannon, autora de Thrive y Future School

    Sobre el autor

    Devin Carberry es el Director de Aprendizaje e Innovación y miembro fundador de Learnlife. Desde 2001, ha sido un defensor del aprendizaje innovador. Devin ha trabajado como profesor de aula y formador de profesores, ha formado parte de grupos de trabajo sobre políticas públicas, ha dirigido programas extraescolares, ha liderado círculos de apoyo a hombres jóvenes, ha fomentado el crecimiento de dos nuevas escuelas públicas y ha escrito para publicaciones sobre educación.

    Por el camino, ha trabajado en escuelas con diversas pedagogías progresistas, desde las inteligencias múltiples hasta el aprendizaje expedicionario. Su labor docente ha aparecido en la revista Science y en la National Public Radio, y ha formado parte del grupo de trabajo sobre educación del estado de Arizona.

    Devin ha escrito para la revista Rethinking Schools Magazine, ha creado una serie de podcasts titulada The Future Will Not Be Taught y es autor de un capítulo del libro Unleashing the Power of Learner Agency.

    Sitio web de Devin

    Sobre el autor

    Sitio web de Devin

    Devin Carberry es el Director de Aprendizaje e Innovación y miembro fundador de Learnlife. Desde 2001, ha sido un defensor del aprendizaje innovador. Devin ha trabajado como profesor de aula y formador de profesores, ha formado parte de grupos de trabajo sobre políticas públicas, ha dirigido programas extraescolares, ha liderado círculos de apoyo a hombres jóvenes, ha fomentado el crecimiento de dos nuevas escuelas públicas y ha escrito para publicaciones sobre educación.

    Por el camino, ha trabajado en escuelas con diversas pedagogías progresistas, desde las inteligencias múltiples hasta el aprendizaje expedicionario. Su labor docente ha aparecido en la revista Science y en la National Public Radio, y ha formado parte del grupo de trabajo sobre educación del estado de Arizona.

    Devin ha escrito para la revista Rethinking Schools Magazine, ha creado una serie de podcasts titulada The Future Will Not Be Taught y es autor de un capítulo del libro Unleashing the Power of Learner Agency.

    ¿Listo para redescubrir el aprendizaje? 

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