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Nuestros Programas de Secundaria guían a los adolescentes en un viaje de aprendizaje personal en el que exploran sus pasiones y les dotan de las habilidades fundamentales necesarias para prosperar en un mundo en constante cambio.
Nuestras innovadoras experiencias de aprendizaje son el resultado de años de investigación y de las mejores prácticas de los mejores educadores de todo el mundo. Combinan los enfoques de aprendizaje más eficaces para formar jóvenes adultos que amen aprender y prosperen en la vida.
Panorama de los años de secundaria
Nuestros programas de secundaria a tiempo completo están dirigidos a adolescentes de 11 a 18 años. Reconocen que el crecimiento personal se construye sobre relaciones positivas constantes y animan a learners a ser curiosos, creativos y deseosos de experimentar y explorar el mundo que les rodea. Como jóvenes para toda la vida learners, desarrollan atributos esenciales y se vuelven reflexivos, resilientes y creativos.
Ubicación
Programas a tiempo completo experimentados en nuestra Urban Hub en Barcelona.
Filosofía
Learner-centrada en el ser humano, práctica y pertinente para el mundo real.
Académicos
Basado en proyectos, personal, competencias básicas (alfabetización, aritmética, ciencias, lengua, estudios sociales) y desarrollo de pasiones.
Equipo
Expertos en aprendizaje personal, formados para crear un entorno seguro, acogedor y atractivo.
Una escuela secundaria internacional acreditada
LearnlifeEl programa de secundaria de la escuela Urban Hub está reconocido como escuela secundaria internacional acreditada.
Estamos plenamente acreditados por la New England Association of Schools and Colleges (NEASC), un organismo de acreditación reconocido internacionalmente.
Nuestro enfoque
Nuestro enfoque del aprendizaje centrado en el ser humano se centra en learner como un todo, utilizando un modelo de competencias para desarrollar las habilidades y competencias esenciales necesarias para prosperar.
Además de desarrollar sólidas habilidades básicas en matemáticas, inglés y ciencias, damos prioridad al desarrollo de la comunicación, la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración, todas ellas habilidades cruciales para prosperar en un mundo en constante cambio.
Al final de cada ciclo de aprendizaje, nuestros learners se reúnen para mostrar sus proyectos a compañeros, padres e invitados en un acto de celebración.
Además de desarrollar sólidas habilidades básicas en matemáticas, inglés y ciencias, damos prioridad al desarrollo de la comunicación, la creatividad, la resolución de problemas y la colaboración, todas ellas habilidades cruciales para prosperar en un mundo en constante cambio.
Al final de cada ciclo de aprendizaje, nuestros learners se reúnen para mostrar sus proyectos a compañeros, padres e invitados en un acto de celebración.
Nuestro enfoque ha aparecido en:
Nuestros programas de aprendizaje a tiempo completo
Exploradores
Normalmente entre 11 y 13 años
Nuestro programa Exploradores despierta la curiosidad y guía a learners en un viaje de autodescubrimiento y comprensión del mundo que les rodea.
A medida que se embarcan en una aventura de aprendizaje, adquieren nuevas habilidades, exploran nuevos conceptos y expresan su creatividad.
Mediante el aprendizaje autodirigido, siempre están deseosos de ampliar sus conocimientos y explorar nuevas posibilidades.
Creadores
Normalmente entre 14 y 16 años
Nuestro programa Creadores capacita a los autodidactas learners para impulsar su creatividad y confianza.
Learners se convierten en diseñadores y creadores activos que experimentan en nuestros estudios de vanguardia para desarrollar soluciones innovadoras a complejos retos mundiales.
Experimentan un aprendizaje transdisciplinar que conecta con el mundo real en su búsqueda del conocimiento y la innovación.
Changemakers
Suelen tener entre 17 y 18 años
Nuestro programa Changemakers desarrolla learners' la capacidad de crear y gestionar el cambio y la innovación.
Learners abordan problemas del mundo real con audiencias auténticas y reciben tutoría para convertirse en adultos responsables que puedan influir positivamente en el mundo.
A través de la observación del trabajo, las prácticas y la tutoría, learners exploran y determinan sus objetivos posteriores aLearnlife .
Apoyo a la neurodiversidad
Ofrecemos módulos especializados de apoyo a la neurodiversidad learners para que construyan una imagen positiva de sí mismos basada en sus superpoderes. Integrado en nuestros programas de Secundaria, nuestro apoyo a la neurodiversidad permite a learners explorar sus pasiones y demostrar su talento sin miedo.
¿Cómo es un día normal?
Nuestro horario contiene elementos básicos que estructuran el día.
Los elementos básicos promueven la agencia learner , están orientados a palabras reales e incorporan diversas metodologías de aprendizaje. Desarrollan habilidades básicas esenciales que fomentan la confianza y el entusiasmo learners.
Todos los alumnos de learners empiezan el día con un chequeo de bienestar. El horario de los Exploradores es de 9.00 a 16.00 horas, mientras que el de los Creadores y Cambiadores es de 10.00 a 16.30 horas.
Ejemplos de módulos
¿Qué nos hace diferentes?
Construir cimientos y explorar pasiones
Aprender puede ser divertido e impactante al mismo tiempo. Desarrollamos las habilidades esenciales necesarias para prosperar en un mundo en constante cambio y capacitamos a los adolescentes para aprender a través de la aventura y explorar sus pasiones. Esto fomenta el amor por el aprendizaje, y nuestros learners son dos veces más propensos a recomendarnos que a su anterior escuela.
Fomentar talentos e intereses únicos
Reconocemos que los niños son individuos únicos y que no todos aprenden de la misma manera. Nuestro enfoque de aprendizaje personal desarrolla habilidades fundamentales y permite a learners tomar decisiones sobre su propio aprendizaje. De este modo, learners se convierte en un sitio feliz para toda la vida.
Prepararse para el mundo moderno
Ofrecemos una experiencia de aprendizaje del siglo XXI centrada en el ser humano. No hacemos que learners memorice y regurgite, sino que desarrollamos la conciencia intercultural, la autorreflexión y la capacidad de pensamiento crítico. Esto prepara y capacita a learners para prosperar en el mundo moderno.
Tasas, admisiones y matrícula
Aceptamos inscripciones durante todo el año, pero la mayoría de los niños se incorporan en septiembre y enero.
Para iniciar el proceso de solicitud, puede ponerse en contacto con nosotros y concertaremos una reunión virtual en la que conocerá mejor Learnlife y si somos una buena opción para su hijo.
A continuación tendrá la oportunidad de visitar la página Urban Hub, y si desea avanzar con su solicitud, le guiaremos por el resto del proceso.
Póngase en contacto con nosotros para iniciar su solicitud.
Progresión - La vida después de la Urban Hub
Learners tienen a su disposición una serie de itinerarios, en función de sus objetivos e intereses.
Learners que cumplan los requisitos exigidos podrán obtener el título de bachillerato americano a través del NEASC y tendrán derecho a solicitar la convalidación de su aprendizaje para recibir el certificado de ESO.
A medida que learners se acerca a los 15 años, mantienen un debate sobre los itinerarios para explorar sus opciones y desarrollar un plan que les ayude a llegar al destino que prefieran. Nuestros learners se convierten en emprendedores, van a la universidad y acceden directamente a un empleo.
¿Dónde puedo experimentar este programa de aprendizaje?
Nuestro centro de Barcelona Urban Hub está diseñado para el aprendizaje innovador del siglo XXI. Situada en el corazón de Barcelona, está equipada con estudios de última generación, amplios espacios abiertos y mobiliario adaptable.
Su entorno acogedor y estimulante inspira a learners a explorar, comunicar e innovar con confianza.
Preguntas más frecuentes
Entendemos que el desarrollo de unas competencias básicas sólidas en lectura, escritura y cálculo es un componente fundamental para aprender a ser una persona autodeterminada a lo largo de toda la vida learner.
En Urban Hub estas competencias se desarrollan de múltiples maneras. Están los bloques de construcción específicos (cursos) que se dirigen directamente a estas habilidades.
En un entorno de aprendizaje multidisciplinar y transdisciplinar, estas competencias son también un componente esencial de muchas otras experiencias de aprendizaje.
Estas auténticas oportunidades de aprendizaje son una excelente manera de reforzar los conocimientos básicos de lectura, escritura y cálculo.
También entendemos la neurociencia del aprendizaje y que aprender a articular el aprendizaje ha demostrado ser un potente acelerador de la alfabetización y el aprendizaje. En cada oportunidad que se nos presenta, animamos a los alumnos de learners a articular su aprendizaje.
Hay una serie de bloques diferentes que evolucionan cada año, incluido un bloque específicamente científico.
Sin embargo, para permitir que learners busque vínculos o patrones más amplios en su aprendizaje, se ha dotado a una serie de disciplinas de un contexto escolar tradicional de nuevos contextos dentro de una comprensión del pensamiento sistémico más amplio.
De este modo, learners nos permite ver el mundo a través de diversos "sistemas": sistemas matemáticos, sistemas científicos, sistemas económicos, sistemas sociales y culturales.
En este marco, learners amplía gradualmente su comprensión del mundo en general.
Existe una necesidad universal en las escuelas de desarrollar las capacidades de aprendizaje autónomo, pero éste sigue siendo un objetivo difícil de alcanzar o incluso confuso para muchas escuelas.
Hemos examinado detenidamente las distintas habilidades que learners necesita para ser capaz de autogestionar el aprendizaje permanente. Estas habilidades proporcionan la base para un crecimiento altamente intencionado de la agencia learner en el contexto de las habilidades de aprendizaje independiente.
En Urban Hub learners nos enfrentamos constantemente a la realidad de la necesidad de desarrollar habilidades de aprendizaje independiente. Las distintas subhabilidades que contribuyen a la capacidad de las personas para prosperar y crecer como learners se han llevado a un contexto en el que se identifican y cultivan las subhabilidades.
Learners reciben orientación para adoptar una fuerte autodirección, autogestión, autorregulación y autodeterminación.
A medida que cada uno de los alumnos de learners se afianza en la terminología del aprendizaje, también crece su capacidad de aprendizaje autónomo.
¿Listo para unirse a la revolución del aprendizaje?
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