Sí. Nuestro plan de estudios, llamado Modelo de Competencias Learnlife , está reconocido como una innovación educativa líder a nivel mundial. Se basa en años de investigación y en las mejores prácticas de educadores pioneros de todo el mundo.

Está en consonancia con el Ministerio de Educación local, al tiempo que integra las competencias fundamentales que learners necesitan para un futuro próspero. Estas habilidades están integradas en nuestros cinco dominios de aprendizaje clave y se imparten a través de lo que llamamos nuestros Building Blocks:

• Aprender a ser

• Aprender a pensar

• Aprender a aprender

• Aprender a relacionarse

• Aprender a actuar

Nuestras experiencias de aprendizaje promueven la autonomía, se basan en la relevancia del mundo real y se inspiran en diversas metodologías. También integramos recursos complementarios como Innovamat para matemáticas, Super Lletres para español y Read Write Inc para fonética temprana en inglés.

Damos prioridad al aprendizaje en profundidad y al desarrollo de competencias básicas en todo lo que hacemos.

A través de nuestro modelo de competencias, learners construyen sólidas bases académicas en alfabetización, aritmética, ciencias y otros ámbitos clave, integrados con la aplicación en el mundo real.

Nuestro enfoque interdisciplinario conecta el aprendizaje entre asignaturas y fomenta habilidades como el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad.

Recursos como Innovamat, Read Write Inc. y Super Lletres garantizan una progresión estructurada en las materias básicas.

La reflexión periódica, la retroalimentación y la evaluación auténtica ayudan a learners a comprender dónde se encuentran y cuál es el siguiente paso, a la vez que fomentan la confianza y la independencia.

En nuestro enfoque multidisciplinar del aprendizaje, integramos las asignaturas tradicionales en todas las experiencias de aprendizaje. 

El cuadro siguiente muestra cómo se incorporan las materias.

Nos centramos en la evaluación auténtica, basada en las competencias, más que en los exámenes o calificaciones tradicionales.

El progreso se registra a lo largo del año mediante el Learning Vitae, una herramienta dinámica que ofrece una visión holística del crecimiento de cada learner. Proporciona una visión clara de dónde se encuentran learners en su viaje e incluye pruebas tangibles de sus logros.

Además, learners de primaria comparten y reflexionan sobre su aprendizaje a través de:

• Escaparates: Estos actos comunitarios, que se celebran una vez por ciclo, permiten a learners presentar sus trabajos y celebrar sus progresos con sus familias.

• ConferenciasLearner(360): Al final de cada ciclo, learners reflexionan sobre sus objetivos y comparten su evolución con sus familias y learning guide. Los padres también tienen la oportunidad de aportar sus comentarios.

Adoptamos un enfoque multilingüe, con el inglés como lengua principal de enseñanza.

Nuestro horario diario incluye sesiones dedicadas a la alfabetización en inglés y español a través de nuestro Wordshop Building Blocks, asegurando que learners desarrollen sólidas habilidades escritas y orales en ambos idiomas. Se dedica el mismo tiempo a la instrucción en cada uno.

Sí. Nuestro equipo está formado por educadores cualificados y personas con amplia experiencia profesional en diversos sectores.

Más allá de las credenciales, damos prioridad a la adecuación cultural, los valores compartidos y la capacidad de establecer relaciones significativas con learners. Esto nos ayuda a crear una cultura de aprendizaje dinámica y enriquecedora.

Ofrecemos un entorno cuidadosamente estructurado que combina libertad y estructura, especialmente para nuestros learners de primaria.

Nuestros espacios de aprendizaje y ritmos diarios están diseñados intencionadamente para ayudar a los niños a sentirse seguros, guiados y capacitados. Aunque fomentamos la exploración, la creatividad y la autonomía, siempre están respaldadas por rutinas y expectativas claras y por una learning guide a su lado.

El aprendizaje es práctico, basado en el juego y la experiencia, y ofrece la posibilidad de elegir dentro de un marco. Esto ayuda a los niños de primaria a ganar confianza en sí mismos, desarrollar la autorregulación y asumir cada vez más responsabilidad en su proceso de aprendizaje, a un ritmo adecuado para ellos.

Como ocurre en cualquier entorno con learners jóvenes, ayudarles a navegar por los sentimientos, las interacciones sociales y las grandes emociones desempeña un papel fundamental en nuestros Hubs.

En nuestro bloque de construcción REAL TALK learners conectan consigo mismos, con los demás y con el mundo compartiendo sentimientos, experiencias y creencias, fomentando la integridad, la empatía y la comunidad.

No utilizamos la disciplina punitiva, pero trabajamos continuamente con learners en torno a su toma de decisiones y, si se ha hecho algo a otra persona o a nuestro espacio, cómo podemos volver a hacer las cosas bien.

Nuestra learning guides colabora estrechamente entre sí, con learners, y con las familias en lo que respecta al bienestar de todos learners. 

Cada niño tiene sus propios puntos fuertes y estamos aquí para celebrarlos y apoyarlos.

Cuando se necesita apoyo adicional (diagnosticado o identificado por nuestro equipo), colaboramos estrechamente con las familias para crear conjuntamente un plan de aprendizaje individualizado. Estos planes evolucionan con el learner y se centran en sus objetivos, puntos fuertes y necesidades.

El apoyo está dirigido por nuestro Jefe de Apoyo al Aprendizaje y puede incluir:

• Learning Guides y asistentes de Learning Guides

• Planes personalizados

• Coordinación con especialistas externos (por ejemplo, psicólogos, logopedas)

Las áreas de apoyo incluyen:

• Adquisición de lenguas por hablantes no nativos

• Funcionamiento ejecutivo, alfabetización y cálculo

• Crecimiento socioemocional y bienestar

• Itinerarios para learners superdotados

Para garantizar el equilibrio, limitamos el número de learners de alto apoyo por Hub.

Todos nuestros Hubs son accesibles en transporte público y en coche. Muchas familias viven cerca, en comunidades internacionales como Barcelona, Castelldefels y Sitges.

Las familias toman el transporte público, conducen u organizan viajes compartidos, especialmente para los Hubs de Castelldefels y Sitges si viven en Barcelona.

Duración del trayecto desde el centro de Barcelona:

• Eco Hub: ~30 minutos en coche (23km)
• Village Hub: ~45 minutos en coche (45 km)

Nuestra comunidad es globalmente diversa, con familias de 32 nacionalidades de los cinco continentes. Las nacionalidades más comunes son España (25%), Estados Unidos (19%), Reino Unido (9%) e Israel/Alemania (6%).

Ofrecemos un completo programa de transición y un proceso de incorporación para los learners que continúan en nuestro programa de secundaria.

Para los que se cambian de colegio, apoyamos la transición compartiendo los expedientes académicos y dedicando tiempo a actividades relacionadas con la transición.