El desafío
Como muchas escuelas con una visión audaz del futuro, San José Learning Community sabía lo que quería: una experiencia de aprendizaje impulsada por la pasión, guiada por un propósito y centrada en el learner.
No necesitaban que les convencieran del "por qué". Lo que necesitaban era un socio que les ayudara a hacer realidad su visión con claridad, estructura y apoyo a largo plazo para lograr un cambio real y duradero.
Querían ir más allá del aprendizaje tradicional basado en asignaturas y fomentar un nuevo tipo de learner. Un alumno autodirigido, emocionalmente comprometido y dotado de habilidades para la vida.
significaba replantearse el papel de los profesores, el diseño de las experiencias de aprendizaje y el lenguaje utilizado en toda la escuela.
"Georgi ha tenido un fuerte impacto en mi vida y en San José Learning Community, ayudándonos a embarcarnos en nuestro viaje de aprendizaje con Learnlife. Ha demostrado ser un learner permanente y nos ha guiado a través de esta aventura de aprendizaje, haciéndola divertida, accesible, fiable, flexible, orientada al crecimiento y enriquecedora"
- Elsa Amavizca, Directora de Pedagogía e Innovación.
Sus objetivos eran ambiciosos:
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Alinear el liderazgo, los educadores y los learners con una visión unificada.
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Construir un marco para guiar el aprendizaje y la evaluación a través de las competencias.
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Apoyar a los profesores para que hagan suyo su crecimiento profesional.
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Crear una hoja de ruta escalable para mantener la transformación a lo largo del tiempo.
La solución
Nuestra asociación comenzó con una inmersión profunda.
El equipo directivo de la escuela, incluidos el Director General, el Director Pedagógico y los jefes de división, pasaron dos semanas en Learnlife , en Barcelona. Observaron el aprendizaje en acción, reflexionaron sobre su propio contexto y exploraron lo que supondría liderar el cambio en su propia escuela.
Trabajamos juntos para volver a imaginar cómo podría ser y sentirse el aprendizaje cuando se centra en competencias reales y crecimiento personal, y empezamos por definir la visión.
"Hemos seguido desarrollando la visión de San José Learning Community, centrándonos en el perfil de learner que queremos para nuestra comunidad". - Georgi Panayotov, Formador de Learnlife
A partir de ahí, el equipo reestructuró las asignaturas académicas en bloques para adoptar una forma más flexible e integrada de desarrollar habilidades y competencias.
"Hemos conectado las destrezas a las que queremos dar prioridad con los diferentes bloques de construcción -que solían ser asignaturas- y nos hemos asegurado de que esas destrezas se aprenden de forma tangible". - Georgi Panayotov, formador de Learnlife
Un equipo pionero de educadores participó en una formación básica sobre diseño de experiencias de aprendizaje. Los profesores recibieron apoyo in situ y crearon conjuntamente un sistema de desarrollo que funcionaba a tres niveles:
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Crecimiento individual a través de la autoevaluación y la reflexión.
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Aprendizaje entre iguales a través de la observación y las comunidades de práctica.
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Apoyo al liderazgo mediante ciclos de coaching y feedback.
Esta estructura proporcionó a los profesores las herramientas, la confianza y el estímulo necesarios para hacer realidad el cambio.
Seis meses después, volvimos para observar los cambios en acción. Mediante visitas a las aulas y un diálogo reflexivo, ayudamos al equipo a profundizar en su práctica y modelamos estrategias de liderazgo para apoyar el cambio continuo.
Se diseñó conjuntamente una hoja de ruta de dos años, junto con una estrategia a medida para integrar la autonomía learner en toda la escuela. Y, lo que quizá sea más importante, un equipo de embajadores internos empezó a marcar el camino, difundiendo nuevas prácticas y fomentando una cultura de colaboración y curiosidad.
El impacto
La Comunidad de Aprendizaje San José cuenta ahora con una base sólida para la transformación a largo plazo.
El aprendizaje se centra ahora en las competencias del mundo real, no sólo en los contenidos. Los profesores se sienten más conectados como equipo, diseñan experiencias de aprendizaje significativas y crecen como profesionales reflexivos.
Learners muestran signos de mayor compromiso, motivación y autonomía.
Más que una nueva metodología, este cambio se está convirtiendo en una nueva forma de ser. Una cultura de pasión, propósito y autonomía.
"Estamos muy emocionados de comenzar el año escolar con la formación que hemos recibido de Learnlife a través de Georgi, confiando en que nuestros niños tendrán una experiencia de aprendizaje feliz y significativa. Una en la que desarrollen su autonomía y descubran su pasión"
- Elsa Amavizca, Directora de Pedagogía e Innovación.
¿Cuál era el secreto del éxito?
La Comunidad de Aprendizaje San José no sólo quería el cambio, sino que estaba dispuesta a liderarlo. Con una visión clara y un profundo compromiso con el crecimiento, adoptaron un proceso estratificado, reflexivo y construido para una transformación sostenible a largo plazo.
Ahora cuentan con las herramientas, el equipo y la confianza necesarios para seguir avanzando y con learners dispuestos a crecer con ellos.
